Desejamos a todos um bom descanço nessas férias para que possamos retornar com muita energia em 2011!!!!
quarta-feira, 29 de dezembro de 2010
FECHAMENTO DO ANO
Desejamos a todos um bom descanço nessas férias para que possamos retornar com muita energia em 2011!!!!
segunda-feira, 20 de dezembro de 2010
Pioneiro
Estudantes dão exemplos - Alunos da escola Marianinha Queiroz realizam atividades sobre sustentabilidade"
A Escola agradece a todos os que apoiaram a iniciativa, professores, alunos e comunidade!!!
para ler mais:
http://www.clicrbs.com.br/pioneiro/rs/impressa/11,3147726,499,16127,impressa.html
PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
A professora Maria Rosângela,professora de Educação Física, desenvolveu um projeto nos meses de outubro até a primeira semana de dezembro. Ela contou com a colaboração de alguns atletas,alunos e professores. Este projeto iniciou no laboratório de informática,onde os alunos divididos em grupos, elaboraram uma pesquisa relacionada com o esporte escolhido. Além da pesquisa convidaram juntamente com a professora responsável pelo projeto, alguns atletas e profissionais do esporte que seguiram a agenda de apresentações que aconteceram no LIE e nas demais dependências da escola. Os alunos puderam além da ampliação do conhecimento, interagir com esses profissionais que gentilmente dispuseram de seu tempo para ampliar o leque de informações aos alunos e também incentivá-los à prática de uma vida saudável.
Parabéns a todos que se envolveram nesse projeto.
segunda-feira, 6 de dezembro de 2010
Fundação Marcopolo
Projeto Escolas
O Projeto Escolas dentro do Programa Superação da Fundação Marcopolo, existe desde 2002 e tem como principal objetivo contribuir para a qualificação da educação, na formação do cidadão e melhoria do ambiente educacional.
As escolas são selecionadas a cada dois anos. As atividades são definidas em parceria com a escola. Entre outros trabalhos fomos beneficiados com as oficinas de organização e limpeza, qualidade de vida, prevenção ao uso de drogas, ônibus para transporte dos alunos nos passeios de estudo, voluntários nas festas da escola etc..
Site da Fundação:
http://www.marcopolo.com.br/website/fundacao_pt/content/marcopolo/home/
sexta-feira, 12 de novembro de 2010
Mais Educação
Os alunos do Programa de Educação Integral "Mais Educação" visitaram, dia 09/11 o Museu de Ciências Naturias e o Aquário da Universidade de Caxias do Sul. Esse passeio de estudos fez parte da oficina de Laboratório de Ciências.
O Museu de Ciências Naturais da Universidade de Caxias do Sul é um centro de estudos, pesquisa e difusão do conhecimento.
O Aquarium da UCS é composto por 21 aquários, são em torno de 2 mil espécimes de 90 espécies entre cnidários, equinodermos, crustáceos, peixes e répteis.
São 19 aquários de água doce, com espécies oriundas das Américas do Sul e Central, África, Europa e Ásia. Os 2 aquários marinhos possuem espécies principalmente do Oceano Atlântico e Pacífico.
Os painéis retratam os ecossistemas aquáticos, com temas como a cadeia alimentar, o tempo de degradação do lixo no mar, o mapa mundi e os peixes do litoral do Brasil.
http://www.ucs.br/ucs/museu/apresentacaoProfessora Andréia de Souza
segunda-feira, 8 de novembro de 2010
1º Mostra do Conhecimento e 3ª Mostra de Ciências
Dia 06 de novembro foi um dia muito especial para nossa escola.
A comunidade escolar se reuniu na escola para prestigiar um dos maiores acontecimentos desse ano: a 1º Mostra do Conhecimento e 3ª Mostra de Ciências. Nossa Feira de Ciências sempre foi um sucesso e a partir desse ano contamos também com a Mostra do Conhecimento, envolvendo todas as áreas.
O principal objetivo desse ano é o de desenvolver o sentimento de Sustentabilidade pessoal e familiar para compreender o contexto planetário e a responsabilidade de cada um para o benefício do todo. Agradecemos a parceria da Fundação Marcopolo, desde os baners, cartazes e materiais diversos.
sexta-feira, 5 de novembro de 2010
VI Seminário Interno de Informática Educativa
No dia 4 de novembro, o Plenarinho da Câmara de Vereadores de Caxias do Sul foi palco do 6º Seminário de Informática Educativa. Professores de todas as áreas, coordenadores, equipes diretivas e até alunos prestigiaram o evento.
Foram 8 relatos na parte da manhã, 9 relatos na parte da tarde e 7 na parte da noite. Nossa escola apresentou dois relatos, um no turno da tarde "Construindo a Idéia de Mapa" com a professora Maria Angela e na parte da noite " Construção de figuras geométricas no Kturtle" com o professor Jair.
Parabéns
Parabéns as professoras Rosana Bolson e Delaine Dal'Ri pela homenagem que receberam pelos seus 25 anos de serviço público municipal.
A homenagem foi realizada na Casa da Cultura no dia 03 de novembro, às 20 horas com a presença do Sr. Prefeito Sartori, secretários e demais servidores municipais. Foram homenageado mais de 80 servidores das diversas secretarias municipais.
Essa homenagem abriu a semana do Servidor Público Municipal.
Parabéns a todos os funcionários públicos.
quarta-feira, 3 de novembro de 2010
Projeto Escritor na Escola - Kalunga
No dia 3 de novembro a escola Marianinha, nos dois turnos, iniciou suas atividades com a presença do escritor poeta Kalunga e Karen Basso, a ilustradora de seus livros.
O poeta acostumado a fazer show por onde passa, foi surpreendido com o verdadeiro show apresentado pelos alunos: ilustrações, declamações, danças e canções criadas através da leitura das poesias de Kalunga. O poeta animou-se com a apresentação da poesia FESTA FUNK , cantada e dançada pelos alunos. Esse evento mobilizou a comunidade escolar que recebeu o poeta com motivação e entusiasmo.
A ilustradora Karen, finalizou a apresentação fazendo ilustrações em cada turno.
A turma do 4º ano B, da professora Pauline Leidens, teatralizou "A Bengala da Tia Zuraide", todos ficaram encantados com a performance dos alunos, principalmente Karen, que elogiou muito o trabalho.
sexta-feira, 29 de outubro de 2010
Mosquito da Dengue
quinta-feira, 21 de outubro de 2010
VEREADOR POR UM DIA
CÂMARA DE VEREADORES
VEREADOR POR UM DIA NA CÂMARA
PARABÉNS EDUARDO!!!
terça-feira, 19 de outubro de 2010
Seminário Interno de Informática
da RME de Caxias do Sul
O Seminário se realizará nos dias 04, 05 e 06 de novembro de 2010 com relatos de experiências dos projetos desenvolvidos nos Laboratórios de Informática. Dia: 04, manhã, tarde e noite.
Local: Plenarinho da Câmara de Vereadores.
No dia 05 de novembro acontecerá a palestra com o Prof.Dr. José Armando Valente no auditório do Colégio S. José - (das 19h às 22h)
No dia 06 de novembro acontecerá Oficinas de softares educativos ministradas pelos alunos de graduação da Licenciatura de Informática Educativa da UCS. Turno da manhã no bloco 71 da UCS.
Nossa Escola participará dos relatos que serão apresentados pelos professores:
Jair Rippel Júnior com o relato " Construção de figuras geométricas no Kturtle" e
Maria Angela Zanol com o relato " Construindo a ideia de Mapa ".
Coordenação: Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal
Vagas limitadas.
Inscrições : pelo telefone (54) 3 21464 36
sexta-feira, 15 de outubro de 2010
Dia do Professor
quarta-feira, 6 de outubro de 2010
CTG NA FEIRA DO LIVRO
No dia 05 de outubro o CTG de nossa escola foi até a Praça Dante Alighieri, na Feira do Livro, fazer mais uma apresentação.
Dia Feliz
quarta-feira, 15 de setembro de 2010
Projeto Mais Educação
Semana Farroupilha
Os alunos saborearam arroz carreteiro e feijoada.
Teve mateada, laço da vaca parada, dança e apresentações.
Na parte da manhã foram destaques as alunas na declamação:
Edna (8ª) declamou a poesia "Dedicação"
Cristian (7ª) declamou "Galo de Rinha"
Irislaine (7ª) declamou "Herança".
O aluno Mateus, no acordeon, encantou a garotada com a música "Querência Amada".
À tarde os festejos continuaram após o recreio, aberto a participação dos alunos da manhã e da comunidade. Destaques para a dupla Mateus, no violão e o Lucas no acordeon,(da 7ª. série).
Declamações das alunas Andriele (t.53) que declamou a poesia"Para ser Sombra" de Comar Duarte e Camila encantando a todos.
sexta-feira, 27 de agosto de 2010
PROJETO MOSTRA DO CONHECIMENTO 2010
O objetivo desse projeto é desenvolver na comunidade escolar o sentimento de Sustentabilidade Pessoal e Familiar, para compreender o contexto planetário e a responsabilidade de cada um para o benefício do todo.
Resgatar o respeito pela história pessoal e familiar, promovendo a formação de uma identidade, para desenvolver vínculos com a comunidade em que cada um vive, ligando o ser com o planeta que supre suas necessidades, para a manutenção da vida.
Buscar na história familiar a valorização pessoal, desenvolvendo a autoestima, fortalecendo vínculos familiares, para promover a saúde pessoal e coletiva.
Criar mudança de comportamento pessoal e social, alertando para o processo de produção e consumo. Partir do plano pessoal para o âmbito planetário, visando despertar consciência e mudança de atitudes, abordando valores: pessoais, familiares, saúde física, emocional, mental e espiritual, visando a qualidade de vida.
Compreender a eminência da globalização e suas implicações na vida pessoal e coletiva. Promover a interdisciplinaridade, através de abordagens de cada componente curricular, a fim de contemplar a unidade do saber em detrimento a fragmentação e dispersão do conhecimento universal.
quinta-feira, 26 de agosto de 2010
VISITA AO QUARTEL DE CAXIAS DO SUL
DIA DO SOLDADO
No dia 24 de agosto, semana em que se comemora o dia do soldado, iniciou a visita dos alunos ao Quartel de Caxias do Sul. Essa vista tem por objetivo não só fazer com que os alunos conheçam a rotina do quartel,como também vivenciem experiências e informações a respeito da rotina militar.
As visitas foram agendadas da seguinte forma: dia 24/08 1º ano e T 51, 26/06 6ªséries, 30/08 7ª séries e 31/08 8ª séries.
Na data do dia 24 de agosto, os alunos que participaram desta visita, foram recebidos e monitorados pelo Sargento Freitas. Receberam as orientações e em seguida foram apresentadas as rotinas do quartel. Cada setor que passavam havia alguém no comando para passar as informações a respeito dos procedimentos naquele local de trabalho.
O Sargento responsável pelo armamento orientou os alunos quanto ao uso indevido de armas. Chamou a atenção dos mesmos a respeito do manejo de armas sem o consentimento e das consequências fatais quanto ao uso indevido.
Alguns alunos se sentiram motivados em, no futuro, fazer parte da corporação de um quartel.
As orientações e explicações sobre a rotina no quartel foram muito bem colocadas, inclusive com simulação de atendimento, com a participação de alunos. Fomos muito bem recebidos. O Quartel de Caxias do Sul está de parabéns!
segunda-feira, 23 de agosto de 2010
Passeio de Estudos à Criúva
Lá aprenderam sobre essa região, rota dos tropeiros e a região de São Jorge da Mulada, onde se encontra o Monumento aos Irmãos Bertussi.
Esse monumento foi inaugurado em abril de 2008 e diariamente está aberto a visitação. Está dentro da fazenda Bertussi, e tem também sala com histórico, restaurante e pousada.
sexta-feira, 20 de agosto de 2010
Clínica de Voleibol
Alguns alunos das turmas: 51, 52, 61, 62 e 63 tiveram o privilégio de vivenciar mais uma experiência. A professora de Educação Física Rosângela Ribeiro levou seus alunos à Clínica de Volei. Essa Clínica não só ofereceu informações sobre esse esporte, como também através da prática fez com que desenvolvessem todos os fundamentos do volei. Essa visita trouxe conhecimentos e promoveu a integração entre as escolas.
quarta-feira, 18 de agosto de 2010
Guarda Municipal
Projeto a Guarda Municipal integrando a Rede de proteção e Inclusão Social: na busca da cidadania ao jovem em situação de risco.
Oficinas realizadas no período de 14/04/10 à 16/07/2010
A Guarda Municipal, através dos guardas Kilmayr e Maria Derli, encerrou ontem, 18 de agosto, o trabalho realizado com os alunos do 5º ano na nossa Escola. Na ocasião os alunos assistiram a um vídeo com seus depoimentos gravados em um dos últimos encontros e receberam certificado de participação das oficinas.
Segundo a Guarda Maria Derli: "O trabalho em conjunto com os professores e direção da escola foi muito positivo. Nos receberam muito bem na escola, favorecendo para que o trabalho ficasse bem ordenado. As crianças criaram vínculos afetivos conosco e isso foi muito bom." Guarda Maria Derli
O Projeto:
O guarda Kilmayr e a Guarda Maria Derli estiveram na nossa escola ministrando 10 oficinas onde os alunos aprenderam sobre aspectos que envolve a questão da segurança pública urbana.
Temas trabalhados:
1- Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA;
2- Conceitos sobre violência (bullying);
3- Drogas ilícitas;
4-Tipos de polícia e suas respectivas contribuições.
Durante as oficinas foram confeccionados cartazes, relatos e realizado dinâmicas de grupos.
segunda-feira, 16 de agosto de 2010
Dia dos Pais
A psicóloga do Progama Vinculação, Viviane Suzim Savaris iniciou os trabalhos com uma palestra: "A importância da função paterna" (Resumo abaixo).
Os pais puderam participar de várias oficinas como Xadrez, Jogos Boole, Relaxamento e Lanche, além de apreciar a apresentação de danças gaúchas do CTG da nossa Escola.
Qual será a função do pai na família, que importância ele tem? Para compreender isso temos que pensar em como o ser humano se constitui. Primeiro na família, depois no ambiente social, como a escola, bairro, comunidade etc..e os aspectos genéticos (puxou ao avô etc..)
O ambiente familiar é muito importante, pois é nele que se cria hábitos e aprendizagens variadas. Se for um ambiente estimulador, vai favorecer ao crescimento positivo da criança, mas ser for falho em afeto, em limites etc.. vai favorecer ao desenvolvimento de crianças problemáticas.
Caracteristicas de um ambiente positivo:
Relações de afeto,confiança, interesse pelas coisas que acontecem à criança;
Firmar acordos e normas acessíveis, que se cumpram;
Ouvir a opinião dos filhos, respeitando-os e exigindo respeito.
A função primeira da mulher é cuidar, acolher, prover, alimentar.
Cada vez mais a mulher assume espaços que antes eram reservados somente aos homens, exigindo novas posturas frente ao casamento, maternidade e função frente aos filhos. Hoje as familias não seguem mais o padrão de antigamente, muitas familias são dirigidas por mulheres. Por outro lado observa-se hoje em dia uma desvalorização da função paterna.
A função do pai, o chefe da família, era a de transmitir as leis e normas da sociedade em que estava inserido.
Atualmente, o pai é mais solicitado no envolvimento da criação dos filhos. Mas na prática, ainda não é a ideal. A função paterna deveria envolver não só o suporte econômico mas também emocional da mãe, proporcionando-lhe a tranqüilidade necessária para que ela possa desempenhar seu papel.
Sua função também é a de impedir/cortar a relação filho-mãe, impedindo que se prolongue por muito tempo, auxiliando no desenvolvimento da individualidade da criança.
O pai tem a função de propiciar para a criança e para o adolescente a possibilidade da interiorização de uma série de regras morais que são fundamentais para o convívio social.
O pai é o 'sustentador da lei', ele está na posição de representá-la, ele não é a lei, não a faz, ele é o seu representante. Mas o pai só fará parte desta dinâmica familiar se a mãe permitir. Por isso é importante também que o pai se predisponha a fazer parte desta relação.
São papéis diferentes esposo x esposa ; pai e mãe. No caso de separação o pai precisa continuar desempenhando seu papel e transmitindo os valores éticos e morais para os filhos, juntamente com a mãe.
Por outro lado o pai ou a mãe só se sentirão seguros e conseguirão transmitir as normas e valores da sociedade para o seu filho se eles mesmos tiverem vivenciado esse processo.
Muitas vezes, quando o pai ou a mãe não conseguem exercer este papel, o adolescente vai buscar a transgressão das normas, com atitudes “delinqüentes”. Ele espera ser "visto" pelo contexto familiar e social. A justiça muitas vezes entra neste espaço, sendo para o adolescente o limite que a família tem dificuldade de exercer.
A escola nesse sentido também conta com as duas funções: a materna e a paterna. Ela deve acolher, transformar e significar as comunicações emocionais presentes, mas deve, também, desempenhar a lei e favorecer o crescimento e a criatividade.
“Pai mesmo é aquele que dialoga com seus filhos, discute possibilidades, demonstra seu afeto, preocupa-se com os cuidados necessários e com a educação adequada. É aquele que sabe que a boa educação está no próprio filho, na troca. Pai mesmo é aquele que observa, examina, acompanha, faz atividades junto, enquanto alguém que está ao lado, parceiro, nas dúvidas, nas incertezas e alegrias. Pai mesmo sabe que incerteza não é impotência."
RELEITURA 1º B
Releitura do livro "Menina Bonita do Laço de Fita" (Ana Maria Machado) feita pelos estudantes da turma 1º B.
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